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ミヤギガッコウアンゼンキホンシシン_002みやぎ学校安全基本指針_002
資料情報
| 資料種別 | 文書・楽譜 |
|---|---|
| タイトル | みやぎ学校安全基本指針_002 |
| タイトルのヨミ | ミヤギガッコウアンゼンキホンシシン_002 |
| 作成者 | スポーツ健康課 |
| 作成者のヨミ | キョウイクチョウスポーツケンコウカ |
| 寄与者（寄贈者） | 教育庁スポーツ健康課 |
| 寄与者（寄贈者）のヨミ | キョウイクチョウスポーツケンコウカ |
| キーワード | 被災情報;幼稚園;小学校;中学校;高等学校;各種学校;社会教育;卒業式;卒園式;メッセージ;目次 |
| 言語 | 日本語 |
| 公開レベル | 公開 |
| URI | https://kioku.library.pref.miyagi.jp/arccontent/1000/52090010000000005 |
| 全てのメタデータを表示 | |
| 地方公共団体刊行物 | 宮城県教育委員会 |
| 宮城県内地方公共団体刊行物 | 宮城県 |
| 目次 | はじめに 永遠に語り伝えたい命のメッセージ・３ 第１章 東日本大震災 Ｉ 東日本大震災の記録 １ 巨大地震の概要・１３ ２ 被害概要・１３ ＩＩ 平成２３年度東日本大震災における学校等の対応等に関する調査（宮城県分） 結果概要・１４ ＩＩＩ 調査結果等からの課題と対策・１９ ＩＶ 後世に伝えたい「８つ」の教訓 １ 防災に対する日頃の教職員の共通理解・共通実践！・２０ ２ これまでの避難訓練の見直し！・２０ ３ 二次災害に対応した、避難場所（二次・三次）の設定・避難経路の確認！・２１ ４ 状況に応じた安否確認マニュアルの設定！・２１ ５ 保護者と引き渡しルールを事前に確認！・２２ ６ 市町村部局と連携した、 避難所連営マニュアルの整備及び避難所運営！・２３ ７ 登下校中及び在宅時の避難対応の指導！・２３ ８ 学校を中心とした専門家による心のケア！・２３ 第２章 学校安全 Ｉ 学校安全 １ 学校安全の法的な位置付け・２７ ２ 学校安全の構成・構造・２７ ３ 三段階の危機管理・２８ ４ 学校安全の三領域・２８ ＩＩ 学校安全担当者 １ 防災主任・防災担当主幹教諭の配置と役割・２９ ２ 学校安全担当教諭等の役割・３１ 第３章 安全教育・ 安全管理・組織活動 Ｉ 安全教育・３５ １ 安全教育の目標・３５ ２ 発達段階における安全教育を通して身に付けさせたい力と心・３６ ３ 必ず身に付けさせたい事項と内容・３７ （１） 災害安全・３８ （２） 交通安全・５４ （３） 生活安全（防犯を含む）・６０ ＩＩ 安全管理・６８ １ 学校環境の安全管理・６８ ２ 安全管理の対象・６９ ３ 三領域の安全管理 （１） 災害安全・７０ （２） 交通安全・７２ （３） 生活安全（防犯を含む）・７３ ＩＩＩ 組織活動・７８ １ 校内の組織体制・７８ ２ 教職員の共通理解と校内研修・７８ ３ 家庭，ＰＴＡとの連携・７９ ４ 地域社会や地域関係機関・団体との連携・７９ ５ 地域学校安全委員会等の組織・８１ 第４章 学校安全計画 Ｉ 学校安全計画の策定・８５ ＩＩ 学校安全計画の策定にあたって・８５ ＩＩＩ 学校安全全体計画・８６ ＩＶ 学校安全年間計画の内容例・８７ 第５章 評価 Ｉ 学校安全計画の評価・見直し・１０５ ＩＩ 安全教育の評価・１０５ ＩＩＩ 安全管理の評価・１０７ ＩＶ 組織活動の評価・１０９ 第６章 心のケア Ｉ 心のケアとは・１１３ ２ 事件・事故災害時における心のケアの意義・１１３ ３ 心のケアと学校の役割・１１３ ４ 事件・事故災害時における心のケアの基本的理解・１１４ ５ 事件・事故災害時における心のケアの留意点・１１８ ６ 組織的な対策・１１９ ６ 平常時の心の健康づくり・１１９ ７ 教職員の心の健康管理について・１２０ ８ 関係機関との連携・１２１ 第７章 学校防災マニュアル作成のポイント Ｉ 学校防災マニュアルとは・１２５ ＩＩ 三段階の危機管理・１２５ ＩＩＩ 作成のポイント・１２７ ＩＶ 『学校防災マニュアル』チエツクリスト例・１２９ 資料 Ｉ 学校安全に関する関係法令・１３３ ＩＩ 学校安全指導資料一覧・１３５ ＩＩＩ 心のケアに関する取組・１３６ ＩＶ 作成経過及び作成協議会委員・１４０ 別冊 学校防災マニュアル作成ガイド |
| 刊行状態 | 不明 |
| 閲覧数 | 1548 |
| 震災文庫分類 | 地震災害一般;消防・防災;教育 |
